蒙哥马利公立学校已与教育技术公司合作霍顿米夫林夏落实阿米拉学习™，第一个智能阅读助手侦听，评估和辅导学生，以加强早期识字为它的学生。Amira先进的语音识别和增强的AI软件为年轻学习者提供1：1的阅读练习，并同时进行口语阅读流畅度评估和阅读障碍筛查。
在启动蒙哥马利的Brewbaker小学(BPS)，在提供最大的基本人口蒙哥马利县，阿米拉为教师提供高质量的1：1的阅读教学，实践和辅导的解决方案，因为它寻求建立的基本读写能力的600多名不同的学生，并且在英语学习者中的阅读基础方面有了显着提高。Amira可以在虚拟和面对面学习环境中使用，它将帮助BPS保持学生的参与度，并在应对大流行时转变为混合学习模式时保持安全和正轨。
BPS校长Jaclyn Brown Wright表示：“阿米拉(Amira)令我最兴奋的是，它使我们能够确保在微干预水平上满足学生的需求。” “自从学生因流行病而导致正规教育持续中断产生差距以来，现在比以往任何时候都需要这种强烈的干预。我希望我的学生得到最好的1：1干预和支持，但是重要的是我们教师团队也保持安全。作为一个学校社区，BPS致力于或“让孩子们实现惊人的成就”或这一使命，我们非常高兴与HMH和Amira合作。”
蒙哥马利市长史蒂芬·L·里德(Steven L. Reed)说：“加强公立学校系统是我们为蒙哥马利每个人创造更多机会和繁荣的使命的核心。” “我们致力于投资创新的计划和解决方案，以扭转学生的学习成果，我们期待看到Amira如何帮助所有学生，无论其背景如何，都将成为坚强而自信的读者。”
无论是面对面学习还是远程学习，Amira都利用尖端技术来支持阅读精通。通过自动化评分和流利程度评估的报告，并为虚拟辅导和阅读实践创造更多机会，Amira使教育工作者有时间回到专注于个性化教练和技能建设的方向。
HMH补充与干预解决方案总经理Matthew Mugo Fields说：“ HMH致力于提供最先进的数字解决方案，使教育工作者能够在他们的教学和学习生态系统中获得切实可行的见解和简单集成。” “我们对Brewbaker承诺启发，提高了学生的基础知识，同时还提供额外的支持，社会各界调整到混合动力的学习环境。阿米拉将在Brewbaker使教师能够回收并奉献自己宝贵的时间来与连接和支持他们的学生成为有信心的读者。”
Amira Learning是领先的大学和卡耐基梅隆大学，约翰·霍普金斯大学和德克萨斯大学健康科学学院的研究人员长达20多年的阅读研究和应用阅读科学的结晶。支持Amira有效性的证据包括100多篇已发表的研究论文，被认为是“黄金标准”。